Conectivismo
La teoría conectivista fue introducida por primera vez en 2005 por los psicólogos George Siemens y Stephen Downes. Stephen Downes describe el conectivismo como La tesis de que el conocimiento se distribuye a través de una red de conexiones y, por tanto, que el aprendizaje consiste en la capacidad de construir y atravesar esas redes.
En otras palabras, los alumnos absorben nuevos conocimientos a través de las conexiones que establecen. Con las herramientas a las que los alumnos tienen acceso ahora, es más fácil que nunca construir tu red y compartir conocimientos.
Para esta actividad, realicé una infografía para sintetizar mejor la información.
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